UNO PER TUTTI, TUTTI PER UNO: L'UNIONE FA LA FORZA!

Oggi e' l'ultimo giorno di scuola prima dell'inizio delle VACANZE NATALIZIE.  Finisce un anno veramente particolare per voi piccoli e per noi grandi. Un anno che vi ha visto crescere, cambiare classe...Entrare in PRIMA ed uscire in SECONDA... E così, in questo ultimo giorno di scuola del 2020, vi pensiamo come piccoli alberi... Piante tutte diverse ma accomunate da FORTI RADICI fatte di amicizia, famiglia, esperienza e curiosità... Noi adulti cresciamo nuovamente con voi e impariamo insieme a voi cosa significa far brillare tra i nostri rami luci di speranza e serenità nonostante tutte le difficoltà! E così ci stupiamo ed emozioniamo alla venuta di Babbo Natale alla finestra della nostra classe che ci lascia dei dolcetti.... Siamo commossi e ci batte forte il cuore quando rivediamo le nostre maestre di classe prima in videochiamata  per scambiarci gli auguri... Ci divertiamo "come se non ci fosse un domani" mentre i numeri della tombola ci fanno vincitori di doni ...

  L' Ora del Codice è la modalità base di avviamento al pensiero computazionale . Questa modalità di pensiero si traduce nella possibilità di avvicinare bambini e ragazzi alla programmazione come modalità per progettare, riflettere e costruire insieme nuovi scenari tecnologici.   Tecnologia che significa logica, sapere condiviso e confronto con la realità.  E' con questo spirito che la nostra classe si è iscritta al programma " L'ORA DEL CODICE " voluto dal MIUR in collaborazione con il CINI – Consorzio Interuniversitario Nazionale per l’Informatica. Questo programma diffonde l'idea di un'istruzione digitale e invita le  scuole aderenti a promuove attività teconolgiche, in particolare dal 7 al 13 dicembre 2020, poichè durante questa settimana,  in tutto il mondo, si celabra la " CODE WEEK " ovvero la " SETTIMANA DEL CODICE" .Per sostenere questa iniziativa ci siamo iscritti anche al progetto regionale collegato alla CODE WEEK denomi...

    IL 13 NOVEMBRE SI FESTEGGIA LA " GIORNATA MONDIALE DELLA GENTILEZZA ". LA NOSTRA CLASSE HA CERCATO DI RITROVARE QUESTO SENTIMENTO PREZIOSO CHE CI UNISCE E SI FA AZIONE PROPONENDO AI BAMBINI UN LAVORO INTERDISCIPLINARE CHE SI E' SVILUPPATO COSI'.... IN ITALIANO I BAMBINI HANNO RIFLETTUTO INSIEME SULLE PAROLE DELLA GENTILEZZA CHE SI SONO TRASFORMATE IN FOGLIE E IN POESIA PER "METTERE RADICI" NEL CUORE DI CHI LE RICEVE.   ATTRAVERSO UN LAVORO CONDIVISO TRA RELIGIONE ED ATTIVITA'ALTERNATIVA I BAMBINI HANNO CONOSCIUTO LA STORIA DI SAN MARTINO PER POI RICOSTRUIRE UN CUORE PUZZLE COMPOSTO DALLE PAROLE GENTILI CHE POSSIAMO USARE OGNI GIORNO PER PORTARE ARMONIA A CHI CI CIRCONDA.   IN INGLESE, IN OCCASIONE DEL “ WORLD  KINDNESS DAY ”, I BAMBINI HANNO PRIMA VISIONATO UN FILMATO (CLICCA LA PAROLA CALDA PER VISIONARLO) CHE RACCONTASSE, PER IMMAGINI, IL VALORE DELLA KINDINESS, RIFLETTENDO SUL IL SIGNIFICATO DELLA FRASE CONCLUSIVA DEL FILMATO: “ WHEN WE SHARE ...

HALLOWEEN IS COMING... Halloween sta arrivando...In occasione di questa festa d'origine irlandese la nostra classe ha voluto festeggiare insieme, dedicandosi ad attività in lingua inglese per imparare nuove parole divertendosi in compagnia. Il percorso è iniziato con la lettura in classe dell'albo illustrato THE DARK di Lemony Snicket .   Partendo da questa storia nella quale THE DARK -IL BUIO diventa amico del protagonista, l a nostra classe ha scelto di illustrare ed interpretare questa poesia spaventosa...  ...IN THE DARK,DARK WOOD... C'è qualcosa di spaventoso nella foresta scura,scura!Cosa c'è? There are strange things in the dark, dark wood! What is it?... Ecco il link all'attività proposta: IN THE DARK,DARK WOOD   Divisi in piccoli gruppi abbiamo rappresentato il lessico della poesia. La libertà nella realizzazione dei diversi soggetti e nella scelta delle tecniche di coloritura ha dato risultati mostruosamente affascinanti !   La recita della poesi...

  IN OCCASIONE DEL CENTENARIO DALLA NASCITA DI GIANNI RODARI LA NOSTRA SCUOLA PRIMARIA, A LUI INTITOLATA, HA VOLUTO COMMEMORARE QUESTA DATA IMPORTANTE CON UN VIDEO PARTICOLARE...UN DRONE HA FILMATO I BAMBINI DELLA SCUOLA CHE RICREAVANO I TITOLI DI ALCUNE OPERE DI QUESTO SCRITTORE, PEDAGOGISTA, GIORNALISTA VERAMENTE SPECIALE.  LA NOSTRA CLASSE PER RICORDARE L'EVENTO HA LAVORATO IN ITALIANO RECITANDO LA FILASTROCCA DELLE PAROLE MENTRE IN MATEMATICA HA LETTO E RIELABORATO LA FILASTROCCA " QUANTI PESCI CI SONO NEL MARE " TRATTA DA FILASTROCCHE IN CIELO IN TERRA, PER RIFLETTERE SUL CONFRONTO FRA I NUMERI E IL CONCETTO DI INFINITO. 

           ALL'INIZIO DEL NUOVO ANNO SCOLASTICO IN SECONDA AFFORONTIAMO IL GRANDE TEMA DELLA SEQUENZIALITA'-COMPOSIZIONE-SCOMPOSIZIONE E VISIONE GEOMETRICA DEI NUMERI. USCIAMO DALLA CLASSE E, NELLO SPAZIO ASFALTATO CHE PERIMETRA LA NOSTRA AULA, COSTRUIAMO INSIEME UNA LINEA DEI NUMERI UTILIZZANDO IL MATERIALE MULTIBASE DI LEGNO IN BASE 10 . QUESTO MATERIALE VA A SOSTITUIRE LE CATENE MONTESSORIANE DEL 100 E DEL 1000 (NON ESSENDO A NOSTRA  DISPOSIZIONE).        LA PRESENTAZIONE CI PERMETTE DI:        -CONTARETARE FINO A 100 SENZA DIFFICOLTA' ,       -MEMORIZZARE LA POSIZIONE DEI NUMERI SULLA LINEA,        -PASSARE DA UNA DECINA ALL'ALTRA CON LA NUMERAZIONE PROGRESSIVA,     -INTUIRE L'ASPETTO GEOMETRICO LEGATO ALLE POTENZE DEI NUMERI, OVVERO, IL QUADRATO DEL 100 E IL CUBO DEL 1000 .        QUESTA ESP...